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iPad已成為加州大學歐文分校提升成績的重要教學輔助工具

發表于:2013年02月12日 | 來源:互聯網 | 編輯:佚名

在校方主動推出iMedEd輔助學習計劃以來,iPad已經成為加州大學歐文分校的重要教學輔助工具,根據大學學報報告稱,iPad讓這一學校的學生平均成績提升了23%。iMedEd是學界與蘋果一同發起的特殊創新教育平臺計劃,根據該計劃,加州大學歐文分校的學生都將獲得iPad和內置的教科書數字拷貝,其中還包括Podcast等多媒體內容。

根據專業的不同,iPad里還將內置各種有價值的信息,例如醫療專業的學生可以獲得病人的病例和記錄的數據,并可以訪問數字聽診器,超聲單元和各種其它醫療裝置。


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